STAVNING
96-97% af alle ord i det danske sprog er ikke lydrette. Det vil sige, at de ikke staves som de siges. De følger med andre ord ikke bogstavernes grundlyde.
Når eleven går i gang med staveprocessen er det derfor en stor udfordring at blive mødt af tilsyneladende ulogiske og besværlige stavemåder.
Det superseje stavekursus 1
Forudsætningen for at tage dette kursus er at eleven har en del læserutine og at eleven er motiveret til at blive bedre til at stave.
Staveordene er systematisk inddelt i grupper der følger Alkalærs stavetrappe. Se billedet af stavetrappen. Eleven arbejder med en ting ad gangen og sværhedsgraden forøges gradvist.
Eleven skal øve sig mindst en halv time om dagen for at få det bedste udbytte af kurset
Det superseje stavekursus 2
Efter at eleven har færdiggjort stavekursus 1 kan man fortsætte til dette stavekursus 2.
Problemet med de danske endelser er, at vi udtaler ord så hurtigt og utydeligt, at vi ofte snupper en eller flere stavelser af. Det har stor betydning for stavningen af ord.
I denne mappe arbejdes med ordklasserne navneord, tillægsord og udsagnsord, og viden om ordenes bøjninger og endelser er en forudsætning for at kunne stave ordene korrekt.